CUPANI, M.; AZPILICUETA, A. E.; SIALLE, V. Evaluación de un modelo social-cognitivo de la elección de la carrera desde la tipología de Holland en estudiantes de la escuela secundaria. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, [S. l.], v. 28, n. 3, p. 8–24, 2018. DOI: 10.5944/reop.vol.28.num.3.2017.21615. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/21615. Acesso em: 14 mar. 2025.