LÓPEZ-HERNÁEZ, Lara. Técnicas Mindfulness en centros educativos. Desarrollo académico y personal de sus participantes. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 134–146, 2016. DOI: 10.5944/reop.vol.27.num.1.2016.17033. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/17033. Acesso em: 27 ene. 2026.