NAVARRO MONTAÑO, M. J. El estudio de casos como estrategia de investigación en educación. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 669–674, 2014. DOI: 10.5944/reop.vol.21.num.3.2010.11551. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/11551. Acesso em: 21 oct. 2024.