JARIOT, M. Cómo implicar al equipo docente en el proceso de orientación. Un ejemplo de superación del enfoque de servicios. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 45–58, 2014. DOI: 10.5944/reop.vol.21.num.1.2010.11508. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/11508. Acesso em: 28 sep. 2024.