Blasco-Serrano, A. C., Arraiz Pérez, A., & Garrido Laparte, M. Ángeles. (2019). Claves de la mediación para el desarrollo de la comprensión lectora. Un estudio cualitativo en aulas de 4º de educación primaria. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 30(2), 9–27. https://doi.org/10.5944/reop.vol.30.num.2.2019.25335