García Garrido, J. V., Grau Rubio, C., & Garcés Ferrer, J. (2014). Cuestionarios TDAH para profesores. Un análisis desde los criterios del DSM-IV-TR y DSM-V. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 25(1), 62–77. https://doi.org/10.5944/reop.vol.25.num.1.2014.12013