González Gómez, C., Torregrosa, G., & Navas, L. (2014). Un análisis de las metas en situación de aprendizaje para el alumnado de primaria y secundaria obligatoria. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 13(1), 69–87. https://doi.org/10.5944/reop.vol.13.num.1.2002.11587