Molina Martín, S. (2014). Influencia del contexto sobre el conocimiento de la formación profesional de los estudiantes de Educación Secundaria. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 19(3), 291–302. https://doi.org/10.5944/reop.vol.19.num.3.2008.11430