Ocampo Gómez, C. I., Caeiro González, M., & Sarmiento Campos, J. A. (2014). Las TIC y la función tutorial en la etapa de educación infantil: la opinión del profesorado de centros públicos del sur de Galicia. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 23(2), 60–78. https://doi.org/10.5944/reop.vol.23.num.2.2012.11418