Barrero, N., & Reyes, M. M. (2014). Programa “Aventura y fantasía”: un diseño metacognitivo de comprensión lectora para alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Deficientes Auditivos en integración. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 11(20), 199–212. https://doi.org/10.5944/reop.vol.11.num.20.2000.11330