Sobrado Fernández, L. (2014). Exploración de actitudes motivacionais e proposta de estratexias titoriais para a aprendizaxe escolar. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 18(2), 273–285. https://doi.org/10.5944/reop.vol.18.num.2.2007.11317