[1]
Grimaldo Muchotrigo, M. y Merino-Soto, C. 2020. Efectos de un Programa de Intervención sobre las habilidades emocionales en niños preescolares. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 31, 1 (abr. 2020), 62–80. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.31.num.1.2020.27290.