Crespo-Eguílaz, N. et al. 2025. Validación del inventario IDAP como medida de screening de las dificultades de aprendizaje procedimental-no verbal. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 36, 1 (abr. 2025), 179–199. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.36.num.1.2025.38876.