[1]
Chianese, C. y Prats Fernández, M. Ángel 2021. Desarrollo de las competencias emocionales del profesorado de secundaria mediante una intervención integral en coaching. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 32, 2 (jul. 2021), 110–131. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.32.num.2.2021.31282.