[1]
García Perales, R. et al. 2020. Diseño y validación de un instrumento para evaluar el acoso escolar al término de la Educación Primaria. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 31, 2 (ago. 2020), 78–96. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.31.num.2.2020.27987.