[1]
Balsalobre Aguilar, L. y Herrada Valverde, R.I. 2018. Aprendizaje basado en proyectos en educación secundaria: el orientador como agente de cambio. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 29, 3 (dic. 2018), 45–60. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.29.num.3.2018.23320.