Puertas Molero, P. et al. 2018. La inteligencia emocional en la formación y desempeño docente: una revisión sistemática. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 29, 2 (dic. 2018), 128–142. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.29.num.2.2018.23157.