Martínez Clares, P., Martínez Juárez, M. y Pérez Cusó, J. 2016. ¿Cómo avanzar en la tutoría universitaria? Estrategias de acción: los estudiantes tienen la palabra. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 27, 2 (ago. 2016), 80–98. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.27.num.2.2016.17115.