Pulido Acosta, F. y Herrera Clavero, F. 2016. El miedo como predictor del rendimiento académico: el contexto pluricultural de Ceuta. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 27, 2 (ago. 2016), 29–44. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.27.num.2.2016.17112.