García Garrido, J.V., Grau Rubio, C. y Garcés Ferrer, J. 2014. Cuestionarios TDAH para profesores. Un análisis desde los criterios del DSM-IV-TR y DSM-V. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 25, 1 (abr. 2014), 62–77. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.25.num.1.2014.12013.