Luque Parra, D.J. y Luque-Rojas, M.J. 2014. Acción tutorial y discapacidad: sugerencias de trabajo en el aula. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 21, 3 (ene. 2014), 633–642. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.21.num.3.2010.11548.