Sanz Oro, R. 2014. El profesor como tutor: un reto a consolidar en el ejercicio profesional de la orientación. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 21, 2 (ene. 2014), 346–357. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.21.num.2.2010.11537.