Monarca, H. et al. 2014. Factores condicionantes de las trayectorias escolares en la transición entre enseñanza primaria y secundaria. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 23, 3 (ene. 2014), 49–62. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.23.num.3.2012.11461.