Ocampo Gómez, C.I. et al. 2014. Las TIC y la función tutorial en la etapa de educación infantil: la opinión del profesorado de centros públicos del sur de Galicia. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 23, 2 (ene. 2014), 60–78. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.23.num.2.2012.11418.