Vélaz de Medrano Ureta, C. et al. 2014. Análisis de los procedimientos y criterios utilizados por Organismos Europeos Nacionales y Multilaterales para la evaluación y seguimiento de Proyectos de Investigación Educativa. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 16, 1 (ene. 2014), 81–106. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.16.num.1.2005.11364.