[1]
Repetto Talavera, E., Beltrán Campos, S.G., Garay-Gordovil Casanova, A. y Pena Garrido, M. 2014. Validación del “inventario de competencias socioemocionales —importancia y presencia—” (ICS-I; ICS-P) en estudiantes de ciclos formativos y de universidad. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 17, 2 (ene. 2014), 213–223. DOI:https://doi.org/10.5944/reop.vol.17.num.2.2006.11347.