Cebolla, Ausiàs, y Daniel Campos. «Enseñar Mindfulness: Contextos De Instrucción Y Pedagogía». Revista de Psicoterapia 27, no. 103 (marzo 1, 2016): 103–118. Accedido febrero 16, 2026. https://revistas.uned.es/index.php/rdp/article/view/34859.