[1]
L. Álvarez-Ossorio, C. Castilla-Vázquez, R. Cid-Rodríguez, E. Infante-Mora, B. Miranda-Díaz, y J. Muñoz-Andrade, «Un nuevo modelo de inmersión lingüístico-cultural: la reforma pedagógica del programa CASA-Sevilla», RdH, n.º 31, pp. 39–56, may 2017.