Franco-Chávez, Fanny Patricia, Karen López-Gil, y Andrés Sandoval Sarrias. 2024. «Leer, Escribir Y Dialogar Para Resignificar La Paz Y El Conflicto En La Escuela». Revista De Humanidades, n.º 53 (septiembre):36-60. https://doi.org/10.5944/rdh.53.2024.42390.