MARTÍN-CUADRADO, A. M.; SALCEDO LOBATON, E. La pertinencia de enseñar a aprender estratégicamente en el nivel de posgrado. Revista de Humanidades, [S. l.], n. 33, p. 87–114, 2018. DOI: 10.5944/rdh.33.2018.18293. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/rdh/article/view/18293. Acesso em: 13 ago. 2022.