FRANCO-CHÁVEZ, Fanny Patricia; LÓPEZ-GIL, Karen; SANDOVAL SARRIAS, Andrés. Leer, escribir y dialogar para resignificar la paz y el conflicto en la escuela. Revista de Humanidades, [S. l.], n. 53, p. 36–60, 2024. DOI: 10.5944/rdh.53.2024.42390. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/rdh/article/view/42390. Acesso em: 8 may. 2025.