BEDACARRATX, Valeria. “Hacerse docente”: Aportes teóricos para comprender las dinámicas de la iniciación. Revista de Humanidades, [S. l.], n. 51, p. 129–155, 2024. DOI: 10.5944/rdh.51.2024.38609. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/rdh/article/view/38609. Acesso em: 7 feb. 2026.