MARTÍNEZ-MOLINA, Lucía; SOLIS-ESPALLARGAS, Carmen. La transmisión de conocimientos tradicionales con enfoque de género para su inclusión en la Educación ambiental. Revista de Humanidades, [S. l.], n. 40, p. 133–158, 2020. DOI: 10.5944/rdh.40.2020.23067. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/rdh/article/view/23067. Acesso em: 27 ene. 2026.