Medina Albós, Adoración. «Diseño De Recursos Educativos Para Incentivar La Asistencia Y Fomentar La participación En Las Sesiones Presenciales De tutoría De matemáticas. Una Experiencia Real En El Centro Asociado De La Seu d’Urgell». Pi-InnovaMath, no. 3 (abril 22, 2020). Accedido diciembre 26, 2025. https://revistas.uned.es/index.php/pIM/article/view/27346.