Vidal Meló, Anna, Francisco J. Boigues Planes, y Vicente D. Estruch Fuster. «La Importancia De La sesión Grupal En La Clase Inversa: Trabajos Colaborativos En Una Asignatura De Matemáticas De Grado Durante El Curso 2016-2017». Pi-InnovaMath, no. 1 (mayo 22, 2018). Accedido febrero 7, 2026. https://revistas.uned.es/index.php/pIM/article/view/21919.