Vidal Meló, Anna, et al. «La Importancia De La sesión Grupal En La Clase Inversa: Trabajos Colaborativos En Una Asignatura De Matemáticas De Grado Durante El Curso 2016-2017». Pi-InnovaMath, n.º 1, mayo de 2018, doi:10.5944/pim.1.2018.21919.