Medina Albós, A. (2020) «Diseño de recursos educativos para incentivar la asistencia y fomentar la participación en las sesiones presenciales de tutoría de matemáticas. Una experiencia real en el Centro Asociado de la Seu d’Urgell», Pi-InnovaMath, (3). doi: 10.5944/pim.3.2020.27346.