Vidal Meló, Anna, Francisco J. Boigues Planes, y Vicente D. Estruch Fuster. 2018. «La Importancia De La sesión Grupal En La Clase Inversa: Trabajos Colaborativos En Una Asignatura De Matemáticas De Grado Durante El Curso 2016-2017». Pi-InnovaMath, n.º 1 (mayo). https://doi.org/10.5944/pim.1.2018.21919.