MOLINA LEGAZ, Roque; MOLINA CÁNOVAS, Francisco. Estrategias para aumentar la participación del alumnado en nuestras clases de matemáticas. Pi-InnovaMath, [S. l.], n. 5, 2023. DOI: 10.5944/pim.5.2022.36622. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/pIM/article/view/36622. Acesso em: 27 feb. 2026.