Sebastián Gómez, P. (2014) «Abordaje contrafáctico, inferencia causal y el enfoque de la puntuación de la propensión. Efectos de las remesas en la escolarización paraguaya», Empiria. Revista de metodología de ciencias sociales, (28), pp. 107–128. doi: 10.5944/empiria.28.2014.12123.