Sebastián Gómez, Pablo. 2014. «Abordaje contrafáctico, Inferencia Causal Y El Enfoque De La puntuación De La propensión. Efectos De Las Remesas En La escolarización Paraguaya». Empiria. Revista De metodología De Ciencias Sociales, n.º 28 (mayo):107-28. https://doi.org/10.5944/empiria.28.2014.12123.