Cebrián de la Serna, Manuel, Manuela Raposo-Rivas, Violeta Cebrián Robles, y José Antonio Sarmiento-Campos. «Impacto De Las Rúbricas Gamificadas En La formación Docente». Educación XX1 28, no. 1 (enero 6, 2025): 313–336. Accedido diciembre 5, 2025. https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/39457.