Miralles-Cardona, Cristina, María Cristina Cardona-Moltó, y Esther Chiner. «La Perspectiva De género En La formación Inicial Docente: Estudio Descriptivo De Las Percepciones Del Alumnado». Educación XX1 23, no. 2 (mayo 21, 2020). Accedido diciembre 5, 2025. https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/23899.