Moliner García, Odet, Pilar Arnaiz Sánchez, y Aida Sanahuja Ribés. «Rompiendo La Brecha Entre teoría Y práctica: ¿Qué Estrategias Utiliza El Profesorado Universitario Para Movilizar El Conocimiento Sobre educación Inclusiva?». Educación XX1 23, no. 1 (octubre 25, 2019). Accedido marzo 5, 2026. https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/23753.