García-Gil, María Ángeles, et al. «Influencia Del Uso problemático De Videojuegos Y El Acceso tecnológico En El Rendimiento académico: Caracterización De Perfiles Adolescentes». Educación XX1, vol. 28, n.º 2, junio de 2025, pp. 45-68, doi:10.5944/educxx1.39651.