Moreno-Fernández, Olga, y Alejandro Gómez-Camacho. «El Impacto De La Pandemia De COVID-19 En Los Tweets De Los Profesores En España: Necesidades, Intereses E Implicaciones Emocionales». Educación XX1, vol. 26, n.º 2, junio de 2023, pp. 185-08, doi:10.5944/educxx1.34597.