Gairín Sallán, Joaquín, et al. «Efecto E Impacto De Las prácticas Curriculares De Los Grados De Educación Infantil Y Primaria: La Perspectiva De Estudiantes, Tutores Y Coordinadores». Educación XX1, vol. 22, n.º 2, mayo de 2019, doi:10.5944/educxx1.21311.