M. Ángeles García-Gil, J. I. Sánchez Casado, J. A. . Ferreira, y F. Fajardo-Bullón, «Influencia del uso problemático de videojuegos y el acceso tecnológico en el rendimiento académico: caracterización de perfiles adolescentes», EducXX1, vol. 28, n.º 2, pp. 45–68, jun. 2025.