E. Navarro-Asencio, H. Rodriguez-Navarro, C. Pellicer Iborra, y M. Castro Morera, «¿Están relacionadas las funciones ejecutivas y el rendimiento académico en Educación Primaria? Evaluación del modelo educativo Rubik», EducXX1, vol. 29, n.º 1, pp. 299–321, ene. 2026.