B. Reyes, S. Martínez-Gregorio, R. Ruiz, L. Galiana, S. de los Santos, y J. M. Tomás, «Efecto del apoyo académico sobre los resultados escolares a través del compromiso: evidencia de la invarianza de género», EducXX1, vol. 28, n.º 1, pp. 17–38, ene. 2025.